कुवेति: पुनर्निर्माण मन्त्री जेलाल अल-तजबुबाको पुनर्निर्माण र कन्ट्रिलालाई countricts ग्रेड 9 सम्मका सबै विषयहरूको लागि सबै विषयहरूको लागि सबै विषय सुपरिवेक्षकहरू र सान्दर्भिक विभाग प्रमुखलाई निर्देशन दिएको छ।
शिक्षा मन्त्रालयबाट प्रेस विज्ञप्ति अनुसार मन्त्रीले आइतवारको बैठकमा शिक्षिम नेताहरूसँग शैक्षिक विकासको आधारशिप हो। उनले राष्ट्रिय नेतृत्व प्रणाली हासिल गर्न राजनीतिक नेतृत्वको प्रणाली हासिल गर्न राजनीतिक नेतृत्वको राज्य सिद्धान्त र निर्देशनहरू कार्यान्वयन गर्ने मन्त्रालयको प्रतिबद्धता व्यक्त गरे जसले कुवेतका आकांक्षालाई प्रतिबिम्बित गर्दछ र यसको महत्वाकांक्षालाई भेट्छन्।
अल-वर्बबबाले भने कि प्रक्रिया केवल विकास वा आंशिक समायोजनहरू बाहिर जान्छ; राष्ट्रिय मान र सिद्धान्तहरूसँग प ign ्क्तिबद्ध गर्ने क्रममा यसलाई विचलित वैश्विक घटनाक्रम लिने शैक्षिक स्तरहरूमा आधारित पूर्ण पुनर्संरचना आवश्यक छ। उनले भने, “विद्यार्थीको नेतृत्वप्रति कुवेत र वफादारीको भावनालाई सुदृढ पार्नु हुनेछ, जबकि विद्यार्थी चरित्र निर्माण गर्न योगदान पुर्याउने क्रममा सृजनात्मक रूपमा समाजमा संलग्न छ।
कर्भलमूल्य सुधार, अल-तबबाबाको एक उद्देश्यले कुवाइको इतिहास, विकासमा राजनीतिक नेतृत्वको भूमिकालाई हाइलाइट गर्ने सामग्री र कुवाईय सांसरशास्त्रलाई सुदृढीकरण गरेको छ, र यसका जनहरूको बारेमा सचेत छ। उनले औंल्याए कि सामाजिक अध्ययन जस्ता विषयहरूले विद्यार्थीहरूलाई होस्टल्याण्डको स्थिति र इतिहासको बारेमा विद्यार्थीहरूलाई होस्टल्याण्डको रूपमा काम गर्ने छ, यस लक्ष्यका साथ यस लक्ष्यका साथ यी लक्ष्यहरूमा एकीकृत गर्दैछन्।
उनले प्रत्येक विषय विभागलाई बृहत् क्यारेक्समम समीक्षा र पुनर्निर्माणको साथ चलेको थियो। यी टोलीहरूले शैक्षिक, संज्ञानात्मक र मनोवैज्ञानिक पक्षहरू सम्बोधन गर्नुपर्दछ र सदस्यहरू समावेश गर्दछ
शैक्षिक दृष्टि र वास्तविक विश्व शैक्षिक आवश्यकताहरू बीचको सन्तुलन सुनिश्चित गर्न मन्त्रालयबाट र व्यापक शैक्षिक क्षेत्रबाट।
मन्त्रीले प्रदर्शनका मस्यौदा तयार पारिएको प्रस्तावको मस्यौदा र शैक्षिक आवश्यकताहरू विकास गर्न आग्रह गर्ने क्षमतालाई बढावा दिन सहयोग पुर्याउने सम्बन्धमा शैक्षिक विज्ञहरू र अनुभवी शिक्षकहरू सामूहिक र शैक्षिक अनुसन्धानकर्ताहरूको समावेशीकरणको लागि जोड दिए।
अल-Tabtabaei जोडे कि नयाँ पाठ्यक्रमलाई खण्डन वा बिच्छेदन तर बेग्लाबेग्लै र सोखाउने समझदार हुनु हुँदैन। उदाहरणका लागि, सामाजिक अध्ययनमा प्रस्तुत गरिएको एक राष्ट्रिय अवधारणालाई इस्लामिक शिक्षा र अरबी भाषामा एक perranic कविता प्रदान गर्न, एक एकीकृत दृष्टिकोण सिर्जना गर्न को लागी विद्यार्थीको वफादारी र सम्बन्धित को भावना लाई बढावा दिन्छ।
उनले स्पष्ट समय रेखा र व्यापक म्याट्रिक्सको लागि पनि जोडिएका ग्रेड स्तरहरूमा पाठ्यक्रम सामग्रीको लागि पनि आह्वान गरे। प्रारम्भिक प्रस्तावहरू बैठकको मितिदेखि दुई हप्तासम्म सम्पन्न हुने छ, जसपछि उनीहरूलाई अनुमोदन र त्यसपछिको अपरेशनको लागि एक सटीक र अध्ययनका लागि कार्यान्वयनको लागि उच्च समितिमा प्रस्तुत गरिनेछ।
बैठकले पाठ्यक्रम चरणमा स्पष्ट रूपमा विभागहरूमा समन्वय गर्ने तरिका पनि छलफल गर्नेबारे छलफल गरेको कुरा पनि छलफल गर्यो। यस बैठकले सामान्य शिक्षाको लागि कार्यवाहक सहायक अन्वेषणको लागि उपस्थित भएको थियो। – Kuna
